『やっぱり！そろばん』

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そろばんの方法は、習われる教室によって、若干の違いは有ると思います。

その教室の先生が習得された方法に、重きが置かれています。

当教室では、
『何故、こうするの？』という思いに対して、
『〜〜だからだよ！』と説明出来る方法を採用しています。
（全てではないかもしれません。）

級が上がるにつれ、やり方も若干変わってきます。
問題の置き方がそうでしょうか。
下級の生徒に対して、上級で必要な手法は必要ないと思っているからです。

下級には下級のやりかた、
上級には上級のやりかた、
段持ちにはそれなりのやり方。
こんな風に指導してます。

ところで、皆さん、そろばんする時に
鉛筆はどのようにし持たれますか？

当教室では、少し違うかもしれません。

気になった方はご質問ください。



ちなみに私が幼少の頃、通っていたそろばん教室は
《都珠算研究会》
珠算を研究していた教室なのです。
ですので、各々の最適な手法を指導しています。


【やっぱり、そろばん】